レッスンレポート⭐️PBクラス⭐️
こんにちは！いつも元気なめありです！
さて、いよいよ新学期も始まりました！
各クラス新鮮な気持ちで、私も新鮮な気持ちで、子供たちの顔を見るたび、あれ？このクラスは何だっけ？あ、この子たちは進級したから今のクラスはPTじゃなくてPBだ！なんて混乱しながらやってます笑
さて、当教室ではPT2.3歳クラスまでは母子同伴、4.5歳クラスPBからは母子分離でレッスンを行なっています！つまり独り立ち！
なので特にPBクラスの保護者様方は何やってるんだろう？！どんな様子なんだろう？！とドキドキされていることかと思います。
月曜日
ウェルカムパーティーとして、教室でのお約束事等をご説明しました！
肝心な、持ってくる教材や色鉛筆などの説明は失念しており、すみませんでした💦2.3歳同様、体を動かすエクササイズ、をしてもらいました！が、これからは聞いてるばかりじゃありません！積極的に発話してもらいます！そしてUseful expression1の左半分をゼスチャー付きで何度も発話してもらいました！さらに帽子売りとお猿さんの絵本の導入をしました。色カードにてカルタ取りも行いました。
水曜日
今回から週2なので、表紙にsuper！のシールを貼ってもらいました！生徒手帳はattendance bookletと言います！それがわからなくて、Take out your green book!と言い直したりしました。自分で教材を取り出すのも初めての子たち。
そして初めての小文字！さらにフォニックス！！
アルファベットの小文字それぞれの持つ、音を沢山お勉強！破裂音b,pでティッシュが吹っ飛ぶか、競争しました！息子はつばが飛ぶばかり😂みんなもどうやって息を強く出すのか、まだわかり切らない様子、でも前回より上手に出来ました！これ、小学生くらいになると全然できないのですが、小さな子供達だからこそ、出来ます！正しい発音では、日本語より沢山息を使います！
Useful expression1は左半分を音楽に合わせて復習し、右半分をゼスチャー付きで大きな声で言ってもらいました！月曜やった部分はよく覚えていますね！
それからAcca Bacca、、のチャンツ。これは英語版「どれにしようかな？」の手遊び歌みたいなものです。上手いこと順番に鬼になり、みんなの手を順番にトントンしてもらいました。お友達のグーを叩くのに、ちょっと照れながら楽しそうにやっていました。
それからお猿さんの絵本を使って、QA。（質問&解答）Where is the monkey?Is he a monkey?（帽子売りを指して）
みんな大きな声でNOーー！！！こっちー！！！！
how many monkeys are there?
One,two, , いっぱいー！manyー！！！
そして紛らわしいカードを沢山散りばめ、一瞬見せたカードと同一のものを発見するゲーム。見た瞬間、男の子がcolorful ー！！そう、色とりどりで綺麗だね、Yeah,they’re colorful and beautiful!
質問のカードをチラ見せすると、みんな思い思いのカードを取り、わたしからAre they the same?と答えのカードを見せます。
SameはPTでも習っているのでSameー！Yesー！って答えたり、違うと気付いて正しいのを探そうとしたりしますが、ここでは、質問に対してちゃんと答えて欲しいので、手を止めさせ、
Yes,they are!
No, they’re not!
をはっきり言わせます。
大げさに立ち上がってYes,they are!と叫ぶ子供達、、可愛すぎます、鼻血ぶーです。☺️☺️☺️☺️❤️
最後は絵カードを使ってビンゴ、Do you have ○○?Turn the ○○ face down.をいっぱい聞かせました。ゲーム中にはAre you ready?Ready!を沢山言わせる練習！みんな大きな声で言えました☺️❤️
これから毎回出来ることが増えていきます。一度で覚えられることは決してないので、復習、復習、で少しずつですが話せる表現、語彙を増やしていきます❤️
新しく宿題も始まり、それぞれのクラスに新管理シートをお渡ししておりますので是非ご活用ください❤️
本年もよろしくお願いします❤️
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